Question 1:
प्रश्नों के उत्तर दीजिए-
(क) जमाल की माँ रसोई में क्या कर रही थी?
(ख) जमाल का मित्र कौन था?
(ग) माँ ने जमाल को आटे की लोई क्यों दी?
(घ) जय ने जमाल को कटोरी क्यों दी?
(घ) जमाल की रोटी गोल कैसे हो गई?
Answer:
(क) जमाल की माँ रसोई में खाना बना रही थीं।
(ख) जमाल का मित्र जय था।
(ग) जमाल भी रोटी बनाना चाह रहा था। इसलिए माँ ने उसे आटे की लोई दी।
(घ) जय ने जमाल को गोल रोटी बनाने के लिए कटोरी दी।
(घ) कटोरी को रोटी पर रखकर घुमाने से रोटी गोल हो गई।
Question 2:
प्रश्नों और उनके उत्तरों को रेखा खींचकर जोड़िए-
Answer:
Question 3:
दिए गए शब्दों से वाक्य बनाइए-
(क) रोटी - ___________
(ख) छोटी-सी - ___________
(ग) भूखा - ___________
(घ) खूब - ___________
Answer:
(क) गेहूँ के आटे से रोटी बनती है।
(ख) वह छोटी-सी बात से नाराज हो गया।
(ग) वह पूरे दिन भूखा पढ़ता रहा।
(घ) घर वालों ने उसे खूब डाँटा।
Question 4:
एक-सी ध्वनियों से आरंभ होने वाले शब्दों को पहचानकर घेरा लगाइए-
Answer:
Question 5:
अलग ध्वनि से समाप्त होने वाले शब्दों पर गोला लगाइए-
Answer:
ऐनक, डमरू
Question 6:
‘ज’ की ध्वनि वाले चित्रें के नाम लिखिए-
Answer:
(क) जहाज (ख) जेल (ग) जाल (घ) जोकर (घ) जंजीर (च) जादूगर
Question 7:
‘ज’ से शुरू होने वाले शब्दों से वाक्य बनाइए-
जल - जल से प्यास बुझती है।
जुकाम - _________
जोधपुर - _______
जौहरी - ________
जामुन - _________
Answer:
श्याम को कल तेज जुकाम था।
जोधपुर राजस्थान में है।
जौहरी गहने लेकर आया।
पके जामुन मीठे होते हैं।
Question 8:
दिए गए अक्षरों के दो आगे वाले अक्षरों पर घेरा लगाइए-
Answer:
Question 9:
आइए मिलकर बनाएँ और मिलकर खाएँ-
शिक्षक एक-एक कर नीचे दिए गए निर्देश देंगे। आप इन निर्देशों को ध्यान से सुनिए और बनाइए। खाने की सामग्री - मुरमुरे, सेव (नमकीन), बारीक कटे हुए प्याज और टमाटर, मूँगफली, नमक आदि।
Answer:
विद्यार्थी स्वयं करें।
Question 10:
रसोई के चित्र में मनपसंद रंग भरिए-
Answer:
विद्यार्थी अपने मनपसंद रंग भरें।